东说念主民网北京12月22日电 近日，中国教师发展政策学会家校协同专科委员会2025年度学术年会在淮南师范学院举办。大会以“东说念主工智能与家校社协同育东说念主机制立异”为主题，来自宇宙教师领域的群众学者、一线教师等800余东说念主参会，共话智能期间家校社协同育东说念主新旅途。

中国教师发展政策学会副会长兼书记长柯春晖默示，家校社协同育东说念主的中枢责任是信守树德树东说念主根柢处所，要主动以数字化赋能协同育东说念主高质地发展，在搭建长入协同平台、开荒优质数字资源的同期，信守教师骨子与安全底线，米兰app官网版作念好风险防控与伦理步调。他但愿专委会在组织成立、课题商榷、平台搭建上凝团员力、赋能践诺、提质增效，构建怒放包容的协同育东说念主重生态，为教师强国成立孝敬更狂放量。

淮南师范学院党委常委、副校长陈秀先容了学校深切教师教师改动，凤凰彩票官方网站融家校协同育东说念主能力于师范生培养的情况，并提倡期待借这次学术年会深切交发配合，共建分享家校协同育东说念主资源平台。

主旨请教方法，北京师范大学国度高端智库教师国情访问中心主任张志勇默示，学校、家庭、社会需重建协同育东说念主关连，明确学校教师侧重学科教师、家庭教师容身生涯教师、社会教师强化践诺教师的定位。他想法援助服务、当然、体育等六种家庭生涯面貌，通过构建校外学科践诺性学习课程体系等举措，推动服务学习常态化，让学科践诺成为中枢陶冶援助的必由之路。

据悉，这次年会由中国教师发展政策学会家校协同专科委员会垄断，同期举办“AI赋能家校共育践诺案例”“AI赋能协同育东说念主‘教联体’成立”“AI赋能学生成长践诺案例”三场分论坛。（孙竞、实习生鲁果）