广东省训诫厅近日发布最新版《对于进一步步骤夙昔中小学招生入学服务的率领主见》，将于2026年3月10日起安妥履行，灵验期5年。

与2020年版比拟，新政在义务训诫免试入学、民办学校招生、高中自主招生、终点群体入学等方面作出多项曲折诊疗，进一步强化训诫公谈、透明招生与便民服务，复兴社会怜惜。

可制定“老小随学”计谋

2026年版主见延续并强化了 “免试就近入学”这一义务训诫法成立的基本原则，同期在操作层面进行了多维度细化，遵守构建愈加公谈、更具刚性的义务训诫招生规律。

文献要求县级训诫行政部门在规则公办学战胜务片区时，需笼统考量适龄学生东谈主数、学校漫步、鸿沟、交通气象等身分，通过单校划片或多校划片等方式确保各片区训诫资源粗放平衡。与2020年版块比拟， 新规相配增多了“完善新建学校招生范围和新建小区对口学校划单干作机制”的表述，体现了对城市化进度中训诫配套同步诡计的青睐。

新政陆续坚执“谁审批、谁负责”及公民同招原则，并对舛误设施作出补充规矩。对报名东谈主数逾越招生推测打算数的民办学校，沿途实行电脑立时摇号考中。 办学档次同期包括小学和初中的民办学校，应最初通过直升或电脑立时摇号方式招收本校自觉报读初中的小学毕业生，剩余的招生推测打算应公开报名，实行电脑立时摇号考中。对于有跨县（市、区）招生需求的民办学校，新增了“应作念勤学生投宿条款等保险服务”的要求，体现了对学生现实就读需求的关怀。

值得属办法是，文献在严禁以种种教授、竞赛、培训收货、口试等算作招生依据的基础上， 初度明确要求“加强非肇端年龄入学惩处，任何学校不得以教授或变相教授的方式‘掐尖’招收插班生”。此举旨在透彻堵住通过转学、插班进行取舍性招生的间隙，将免试入学原则磋商于义务训诫全过程。

为复兴多子女家庭的现实怜惜，新政建议各地可制定“老小随学”计谋，但必须坚执“自觉恳求、公谈公开、就近就便”原则，同期强调计谋内容“不得含有在市、县范围解放择校的内容”。

明确夙昔高中招生十个“严禁”

在夙昔高中招生方面，2026年主见明确，要谨慎落实优质夙昔高中招生推测打算合理分派到区域内初中的计谋，确保分派比例不低于50%，并加速扩大优质夙昔高入网划到校，同期向薄弱初中、农村初中歪斜。

各市将夙昔高中自主招生限额比例规矩在10%以内，并增多了严格的招生范围规矩：“各市除体育、艺术和小语种类型可在本市范围招生外，其他类型自主招生应落实属地招糊口谋，在规矩的属地范围内招生”。这意味着，除少数特定类型外，凤凰彩票welcome 夙昔高中的自主招生生源主要须来自土产货，这从根底上规矩了应用自主招生进行跨区域“掐尖”的可能性。

此外，新政以清单表情详确列举了属于“禁区”的招生步履，内容比以往更全面、更具针对性，包括：各夙昔高中学校不得违法招收未在土产货市投入中考的学生；严禁以任何表情提前组织招生、免试招生、超推测打算招生、违法跨区域招生；严禁学校间羼杂招生、招生后违法办理转学；严禁民办学校以公办学校样式吸收生源；严禁与社会培训机构调和组织以取舍生源为办法的种种教授，或接收社会培训机构组织的教授效果算作招生依据；严禁以高额物质奖励、免收膏火、特地宣传等方式争抢生源；严禁招收已被中等管事学校考中的学生；严禁招收借读生、东谈主籍划分、空挂学籍；严禁招生乱收费；严禁公布、宣传、炒作中考“状元”和升学率；严禁将种种竞赛获奖情况诞生为中考加分表情，关系特长和发达计入学生笼统教学评价档案。这一系列禁令组成了对高中招生乱象的全面围堵，有助于爱戴中考算作学业水平教授的中枢功能，促进升学公谈。

义务训诫阶段不得按收货分班

新规不仅在对学校和招生步履的规矩上作念“减法”（如减设施、减评释、减搅扰），更在政府服务与保险终点群体职权上作念“加法”，力争于构建优质平衡的基本全球训诫服务体系。

举例，随迁子女入学计谋依据从“两为主”完善为“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”。相配指出，“购买学位尺度较低的地区应逐步进步尺度”，径直复兴了随迁子女家庭的经济服务问题。

穷困群体保险对象拓展为“低收入东谈主口家庭子女以及孤儿、事实无东谈主奉养儿童等窘境儿童”，体现了与社会搭救体系衔尾和保险范围扩大的趋势。

针对残疾儿童少年，义务训诫阶段按照“全袒护、零拒却”的要求，以交融发展为导向，以夙昔学校为终点训诫发展主阵脚，优先接收夙昔学校就读的方式，就近安排能收受夙昔训诫的适龄残疾儿童少年就读。

在招生入学惩处与服务方面，经过更优化、操作更阳光。文献建议， 义务训诫阶段学生实行平衡编班，严禁举办要点班，包括以特长班、特质班、快慢班、尖子班、兴致班和“奥赛”班、海外班等样式的变相要点班。义务训诫学校在编班时，要严格按照省定尺度班额要求，以及男女生比例相对平衡原则和立时原则将男、女学陌生派各班，平衡建立各获胜资力量，不得按学生收货进行编班，不得为编班进行任何表情的教授或测试。夙昔高中学校要凭证夙昔高中课程决策和学生选课情况，合理排课编班，科学制定选课走班指南和课程履行决策，确保课程之间、年龄之间的平衡性和学科学习的连贯性。在此基础上，饱读吹选择“邀请家长现场见证监督、电脑立时笃定学生和任课教师团队”等方式，将公谈编班置于阳光下脱手。

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着手：广州日报、湛江日报

剪辑：李媛

审核：麦慧晴 苏碧银